手游市场种类繁多，但并非所有游戏都适合孩子。家长应基于孩子的年龄、兴趣以及个性特点精心挑选手游。对于年幼的孩子，可以选择那些寓教于乐的手游，如拼图、记忆游戏、色彩识别等，这些游戏有助于提高孩子的观察力、记忆力和逻辑思维能力。随着孩子年龄的增长，可以引导孩子尝试一些较为复杂的策略游戏或角色扮演游戏，这类游戏能够培养孩子的决策能力、团队合作能力和问题解决能力。
虽然手游对孩子的成长有诸多益处，但过度沉迷于游戏对孩子的身心健康极其不利。家长应设定合理的游戏时间限制，如每天不超过半小时至一小时的游戏时间，并督促孩子遵守。与孩子一起制定游戏时间表，令孩子理解学习和休闲的平衡重要性，培养孩子自我管理和自律能力。
亲子共游不仅可以增进家长与孩子的情感联系，还能有助于家长了解孩子的表现，从而针对性地指导孩子。通过互动游戏，父母可观察到孩子在解决问题时的思考过程，如何应对挑战，以及与他人协作的态度等，这些都是日后社会生活中不可或缺的技能。家长也可以通过游戏教授孩子一些生活常识和道德规范，使游戏成为孩子成长道路上的一个有益辅助。
鼓励孩子探索不同类型的手游，激发其对新事物的好奇心。在孩子对某款游戏表现出浓厚兴趣时，家长应给予支持和鼓励，让孩子尝试自主解决游戏中的任务和挑战，从而培养他们的自我学习和独立解决问题的能力。当孩子遇到困难时，家长可适时给予指导，但要避免过度干预，以免削弱孩子的探索精神和自信心。
在孩子的手游体验过程中，家长应把握时机，引导孩子思考游戏中的行为模式与现实生活中的不同。一些游戏可能包含暴力或不合理的行为表现，家长应在孩子接触这些内容之后，及时与孩子进行交谈，解释现实生活中应有的行为准则和价值观念，帮助孩子构建正确的是非观念。
通过上述方法，手游不仅能成为孩子休闲娱乐的方式，更能成为培养孩子多种能力、发现和培养孩子“卧虎藏龙”潜质的一种有效途径。家长在引导孩子使用手游的也应不断反思和调整方法，以确保手游对孩子的正面影响最大化，同时避免可能产生的负面效果。
